Лыткин С.Д., Лыткин М.С.
Загрузка…
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Лыткин С.Д., Лыткин М.С.
Использование LEGO EV3 для формирования алгоритмического мышления на уроках информатики: проект автоматизированной теплицы с самодельным датчиком температуры
Загрузка…
Здравствуйте!
Хотелось бы познакомиться с более подробными материалами по данному проекту, особенно по реализации датчиков температуры и влажности. Очень интересно
Спасибо за интерес к проекту! Идея была в том, чтобы дети научились создавать простые электрические схемы в рамках хорошо освоенного ими контроллера EV3. Статья https://karandashsamodelkin.blogspot.com/2016/05/lego-mindstorms-ev3.html демонстрирует, что порты контроллера EV3 поддерживают несколько протоколов (аналоговый, I2C, UART), что позволяет интегрировать любые самодельные электрические схемы — в нашем случае датчик влажности почвы на основе двух латунных ключей на порту датчиков и управляемая светодиодная лента на порту серводвигателей. Как датчик температуры может использоваться ультразвуковой или инфракрасный датчик при наличии любого объекта с серьезным коэффициентом теплового расширения. Конечно, в этом проекте самодельные датчики постоянно не откалиброваны в силу их простейшего исполнения, но в принципе… Read more »
Благодарю за интерес к проекту! К портам датчиков и двигателей контроллера EV3 можно подключать разнообразные электронные схемы (в нашем случае светодиодные ленты подключены к порту серводвигателей, датчик влажности в виде латунных ключей к порту датчиков). Калибровать датчик влажности очень непросто, втыкали в почву и увлажняли, меняли формулу и коэффициенты в программе. Очень хорошую статью про способы подключения можно увидеть тут -> https://karandashsamodelkin.blogspot.com/2016/05/lego-mindstorms-ev3.html . Как датчик температуры может использоваться инфракрасный или ультразвуковой датчик и любой объект с заметным коэффициентом теплового расширения, конечно, не было постоянно откалибровано в силу простейшего исполнения, но для обучения детей калибровка проводилась наблюдением за градусником при нагреве… Read more »
Уважаемый Дмитрий Сергеевич, спасибо за интересную статью! Скажите, пожалуйста, в каком конкурсе Ваш проект принял участие?
Работа ученика 6-го класса получила в 2021 году диплом II-й степени на XXV Республиканской научной конференции «Шаг в будущее» (г. Якутск) и диплом II-й степени на Всероссийской научной конференции учащихся имени Н.И. Лобачевского в КФУ (г. Казань)
Добрый день!
Сама история с теплицей — малоинтересна своей шаблонностью. По сути это типовое учебное упражнение.
А вот самостоятельное изготовление датчика очень интересует и этот педагогический опыт было бы интересно посмотреть более подробно. Есть такая возможность? Это любопытная педагогическая практика.
Благодарю за проявленный интерес к проекту. Вы совершенно правы, выделив блок датчиков: это ключевой элемент в методологии приобщения школьников к физическим принципам измерений и инженерному проектированию. На конечных этапах работы с EV3 наши учащиеся не просто используют готовые блоки, а погружаются в природу сенсоров. Статья https://karandashsamodelkin.blogspot.com/2016/05/lego-mindstorms-ev3.html демонстрирует, что порты контроллера поддерживают несколько протоколов (аналоговый, I2C, UART), что позволяет интегрировать любые самодельные электрические схемы — в нашем случае датчик влажности почвы на основе двух латунных ключей и управляемая светодиодная лента. Теплица — базовый алгоритм. Самостоятельное изготовление датчиков — это уже следующий, творческий уровень. Потенциал EV3 как платформы для автоматизации выходит далеко… Read more »
Не очень понимаю как этот форум срабатывает. Попробую отправить коротким сообщением про наш проект:
https://karandashsamodelkin.blogspot.com/2016/05/lego-mindstorms-ev3.html
https://rutube.ru/video/1c5c3eaf77d9e8e311824b6668eeedef/
https://rutube.ru/video/adee7279507217c8bc9f4e4859890070/