Перейти к содержимому
Новости кафедры ТМОМИ
Московский педагогический государственный университет
  • Главная
  • Апрель — 2026
  • О кафедре
  • Контакты
  • Обратная связь

Архив метки: концепт

Методика формирования понятия «Множество» при обучении программированию в средней школе

Заводчикова Н.И., Быкова И.А. Заводчикова Н.И., Быкова И.А.

Раздел: Без рубрики Метки: концепт, множество, обучение программированию, понятие, структуры данных

Основной сайт кафедры:

  scienceland.ru

Между идеей и воплощением

Галерея

Темоцентр1 II Smolensk c52665f4-9839-493f-932a-5a9b210e9ff6

Посетители конференции

Свежие комментарии

  • Дмитрий Таров к записи Интеграция средств коллективной разработки в учебный процесс подготовки бакалавров по направлению подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника
  • Анцупова Анна Александровна к записи Особенности работы над задачей на уроках математики для достижения метапредметных результатов (на примере основного общего образования)
  • Яков Михайлович Машуков к записи Искусственный интеллект как соавтор педагога: создание и использование ментальных ассоциативных карт на уроках технологии
  • Яков Михайлович Машуков к записи Искусственный интеллект как соавтор педагога: создание и использование ментальных ассоциативных карт на уроках технологии
  • Мерков Александр Сергеевич к записи Проектное обучение языкам программирования студентов с нарушением слуха в системе среднего профессионального образования
  • Мерков Александр Сергеевич к записи Проектное обучение языкам программирования студентов с нарушением слуха в системе среднего профессионального образования
  • Виктор Михайлович к записи Проектное обучение языкам программирования студентов с нарушением слуха в системе среднего профессионального образования

Мета

  • Войти
  • Лента записей
  • Лента комментариев
  • WordPress.org
Кафедра Теории и методики обучения математике и информатике МПГУ
© NatelauriNK
Iconic One Theme | Powered by Wordpress