Здравствуйте, Дмитрий Игоревич! Очень интересная статья и выбор методики, было приятно прочитать, спасибо. Подскажите, в течение цикла из 8 уроков, наблюдалась ли положительная динамика? Возможно вы в процессе уже замечали развитие эмоционального интеллекта. Происходило ли повышение или снижение мотивации к выполняемой работе?
Мотивация в целом у учащихся была равномерно высокая. А вот содержание рассказов у 1/3 учащихся менялось очень явно. И где-то у трети никакой динамики не было.
Здравствуйте, Дмитрий Игоревич! Очень интересная статья и выбор методики, было приятно прочитать, спасибо. Подскажите, в течение цикла из 8 уроков, наблюдалась ли положительная динамика? Возможно вы в процессе уже замечали развитие эмоционального интеллекта. Происходило ли повышение или снижение мотивации к выполняемой работе?
Мотивация в целом у учащихся была равномерно высокая. А вот содержание рассказов у 1/3 учащихся менялось очень явно. И где-то у трети никакой динамики не было.