Проектная деятельность будущих учителей информатики по дисциплине «Технологии искусственного интеллекта»
Приходько Ю.Д. Приходько Ю.Д.
Приходько Ю.Д. Приходько Ю.Д.
В статье рассматривается опыт проведения практических занятий по дисциплинам, связанным с искусственным интеллектом. Описаны инструменты, используемые при обучении технологиям и основам искусственного интеллекта, приведен краткий анализ осведомленности студентов о таких понятиях, как «искусственный интеллект», «нейросети», «машинное обучение» и опыте использования инструментов, необходимых для успешного освоения дисциплин.
В статье предлагаются направления использования возможностей генеративных нейронных сетей для обеспечения дифференцированного обучения бакалавров IT направлений подготовки. Выделяются подходы практического использования технологий генеративных нейронных сетей для расширения функционала преподавателя при конструировании наборов индивидуальных учебных задач, построении адаптивной траектории обучения, реализации принципов дифференцированного обучения. Приводятся примеры запросов к генеративной сети.