Особенности работы над задачей на уроках математики для достижения метапредметных результатов (на примере основного общего образования)
Анцупова А.А., Фрундин В.Н. Анцупова А.А., Фрундин В.Н.
Анцупова А.А., Фрундин В.Н. Анцупова А.А., Фрундин В.Н.
В статье рассматриваются проблемы развития личностных результатов школьников в процессе обучения информатике. Подчеркивается, что при освоении темы «Алгоритмы и программирование» в 7-9 классах положительную роль играет применение образовательной робототехники, но в виду строгого тематического поурочного планирования это возможно во внеурочной деятельности. В статье приводится описание практических заданий для формирования основных личностных результатов при изучении робототехники и программирования во внеурочной деятельности.
Анцупова А. А., Фрундин В. Н. Анцупова Анна Александровна, Фрундин В. Н.