Создание мобильного образовательного квеста как средство формирования цифровых навыков у обучающихся профильных психолого-педагогических классов
Цифровые технологии открывают новые возможности, повышают эффективность работы, оптимизируют и автоматизируют многие процессы в различных сферах. Вследствие чего возникает потребность в квалифицированных специалистах, в том числе и педагогических работниках, готовых к осуществлению профессиональной деятельности с применением таких технологий. В статье представлены методические рекомендации по организации цикла занятий, в процессе которых осуществляется разработка мобильного образовательного квеста обучающимися 10–11 профильных психолого-педагогических классов, ориентированных на формирование цифровых навыков у будущих учителей, необходимых как для повседневной жизни, так и для осуществления профессиональной деятельности в современной школе.