Полярные розы во внеурочной деятельности по информатике на уровне СОО
Аракелова М.А. Аракелова М.А.
Аракелова М.А. Аракелова М.А.
В статье рассматривается структура базы данных для хранения заданий в цифровой образовательной среде внеурочной деятельности по информатике. Описывается организация хранения вопросов, вариантов ответов, уровней сложности и тематик школьного курса с использованием технологий MS SQL и Linq. Приводятся примеры таблиц, их поля и связи, а также рекомендации по вводу заданий, включая работу с изображениями и текстовыми данными. Статья будет полезна разработчикам образовательных платформ, преподавателям информатики
В статье рассматриваются проблемы развития личностных результатов школьников в процессе обучения информатике. Подчеркивается, что при освоении темы «Алгоритмы и программирование» в 7-9 классах положительную роль играет применение образовательной робототехники, но в виду строгого тематического поурочного планирования это возможно во внеурочной деятельности. В статье приводится описание практических заданий для формирования основных личностных результатов при изучении робототехники и программирования во внеурочной деятельности.
Новикова О.Н. Новикова Ольга Николаевна