Антипина А.О., Завьялова О.А.
Загрузка…
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Антипина А.О., Завьялова О.А.
Проектирование игрофицированной системы обучения основам программирования в 8 классе
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Коллеги, у вас получилась очень яркая увлекательная среда.
В методических материалах сейчас представлена ее реализация в виде презентации, есть ли ее реализация с возможностью учащимися выбора своего аватара, автоматическим накоплением очков при верном выполнении заданий, переходом к разным уровням (урокам) и т.д. или реализация такой среды предполагается в будущем?
Уважаемые коллеги, присоединюсь к этому вопросу – планируется ли интерактивная составляющая именно в самих цифровых материалах?
Насколько разработанная игрофицированная система учитывает индивидуальные различия учащихся (например, разный уровень базовой подготовки, темп усвоения материала или отношение к соревновательным элементам), и предусмотрены ли в ней механизмы адаптации для предотвращения демотивации отстающих учеников из-за постоянного разрыва в рейтинге?
Вы проводите четкое разграничение между игрой и игрофикацией. Почему Вы выбрали именно игрофикацию, а не полноценную обучающую игру, такую как, напиример, CodeCombat? Учитывая, что CodeCombat уже содержит готовую систему уровней, персонажей, очков и рейтинга и дает мгновенную обратную связь по коду.
Здравствуйте, спасибо за интересную статью! Подскажите, пожалуйста, может ли быть такое, что некоторые учащиеся будут сконцентрированы на наборе баллов, а не понимании кода, как тогда решить данную проблему?
Здравствуйте!Как в вашей игрофицированной системе решается потенциальный конфликт между внешней мотивацией (баллы, уровни, рейтинги) и внутренней мотивацией (понимание предмета, удовольствие от решения задач): какие конкретные механизмы предусмотрены, чтобы учащиеся не «оптимизировали» своё поведение под набор очков в ущерб глубокому освоению материала, и как вы предлагаете учителю диагностировать, что геймификация работает на обучение, а не подменяет его?