Tag Archives: Обучение

Игропрактики как инструмент формирования мотивации и повышения эффективности обучения программированию в школе

В статье рассматриваются современные подходы к
формированию устойчивой учебной мотивации школьников средствами
геймификации. Описывается разработанная настольная игра по
программированию, которая включает в себя три блока: теоретический,
теоретико-практический и практический. Игра направлена на повышение
интереса к учебной деятельности, развитие логического мышления,
командной работы и усвоение ключевых понятий в области
программирования. Представлены особенности организации занятий с
использованием игры в условиях общеобразовательной школы.

Роль мультимедийных технологий в формировании интерактивной учебной среды школы

В статье рассматривается роль мультимедийных технологий в педагогической деятельности как важного инструмента, способствующего улучшению процесса обучения и взаимодействия между преподавателями и обучающимися. Актуальность исследования определяется стремительным развитием информационных технологий и глобальной компьютеризацией, которые открывают новые возможности для образовательного процесса. Мультимедиа обеспечивают активное вовлечение обучающихся, позволяя им использовать различные каналы восприятия, что способствует лучшему усвоению и запоминанию учебного материала. Статья акцентирует внимание на преимуществах мультимедийных технологий, таких как интенсификация интеллектуального развития, формирование лидерских качеств и развитие критического мышления через интерактивные среды. Также представлены различные виды мультимедийных материалов, включая образовательные видеоролики, интерактивные тесты и анимации, которые способны сделать сложные концепты доступными для восприятия.

Аспекты трансформации информационно-математического образования

В статье рассматривается актуальная тема трансформации предметного обучения в контексте её общеобразовательной значимости, реализации в обучении математике и информатике, реализации их межпредметной связи. Рассматриваются аспекты трансформации обучения в контексте их дифференциации и интеграции.

Платформа Кулибин как современное решение для обучения робототехнике и программированию в интерактивной 3D среде

. В статье рассматривается платформа «Кулибин», позиционируемая как образовательное решение для изучения робототехники и программирования. Особое внимание уделяется ключевой особенности платформы – интерактивной 3D среде, которая обеспечивает визуализацию и практическое применение изучаемых концепций.