Создание образовательного контента студентами для повышения математикой культуры
В статье описывается экспериментальный проект «Образовательные клипы по теории вероятностей» для формирования математической культуры. Рассматривается метод LdL в сочетании с современными технологиями. Приведены методические требования к видеороликам.