Методические приемы использования табличных процессоров при обучении курсу «Вероятность и статистика»
В статье рассматривается внедрение цифровых ресурсов в процесс обучения курса «Вероятность и статистика». Предлагается для решения задач использовать табличный редактор OpenOffice Calc. Описываются встроенные функции программы для решения комбинаторных задач и расчета вероятностей. Подчеркивается, что использование открытых программных продуктов повышает вовлеченность обучающихся и развивает у них практические навыки.