Искусственный интеллект в начальном образовании: анализ мирового исследовательского опыта
Павлов Д.И. Павлов Д.И.
Павлов Д.И. Павлов Д.И.
В работе исследуется применение генеративной нейронной сети DeepSeek для обучения школьников программированию на языке Python. Автор рассматривает возможности новой версии DeepSeek V3-0324 в создании учебных материалов: теории, практических заданий, разноуровневых наборов задач. Приводится пример разработки учебного курса, снабженный иллюстрациями и пояснениями. Предложенный курс является адаптивным к уровню знаний учащихся, выполнен в виде модулей с упором на разноуровневые практические задания, групповое проектирование и геймификацию. Внедрение предложенного курса позволит улучшить качество образовательного процесса за счет использования индивидуальных разноуровневых наборов учебных задач, развития навыков коммуникации, формирования лидерских качеств при командном проектировании.
В статье освещается история развития адаптивного обучения, приводится описание моделей адаптивного обучения, рассматриваются типы платформ для организации адаптивного обучения.
В статье предлагаются приемы игрофикации обучения с помощью применения компьютерных тренажеров на занятиях. В настоящее время стали недоступными иностранные развивающие тренажеры, поэтому нужно рассмотреть использование отечественных аналогов, таких, как Яндекс-игры. В данной работе подробно рассматривается онлайн-тренажер «Море слов».
Гаар Н.П., Бадёр Р.Д. Гаар Надежда Петровна, Бадёр Р.Д.