Уважаемый автор! Большое спасибо за статью! Действительно, в настоящее время вопросы, связанные с методикой обучения теоремам школьного курса вероятности и статистики, актуальны. Подскажите, пожалуйста. Рассматривали ли Вы этот вопрос в рамках концепции осознанной саморегуляции (О.А. Конопкин, В.И. Моросанова)?
Елизавета Валериевна, благодарю за интерес к статье! Формирование саморегуляции обучающихся при обучении доказательству вероятностных теорем (и не только) планируется в будущих публикациях.
Уважаемый автор! Большое спасибо за статью! Действительно, в настоящее время вопросы, связанные с методикой обучения теоремам школьного курса вероятности и статистики, актуальны. Подскажите, пожалуйста. Рассматривали ли Вы этот вопрос в рамках концепции осознанной саморегуляции (О.А. Конопкин, В.И. Моросанова)?
Елизавета Валериевна, благодарю за интерес к статье! Формирование саморегуляции обучающихся при обучении доказательству вероятностных теорем (и не только) планируется в будущих публикациях.