Подписаться
Уведомить о
guest
4 комментариев
oldest
newest
Inline Feedbacks
View all comments
Неганова Юлия
Неганова Юлия
8 месяцев назад

Здравствуйте!
При прочтении статьи возникли вопросы:

  • ученики уже знакомы с данной цифровой программой (если нет, то много времени уйдет на ее использование)
  • в какие часы проходят эти занятия — вероятность и статистика (но не все классы оборудованы компьютерами), информатика — тогда должны быть выделены на это часы.
Елена Михайловна Петлина
Елена Михайловна Петлина
Reply to  Неганова Юлия
8 месяцев назад

Добрый день.
Благодарю за внимание к данной работе.
По поводу вопросов. Данная программа — аналог табличного редактора Excel, только свободно распространяемая. В рамках уроков информатики работа с табличным редактором осуществляется. Кроме того, рекомендации по выполнению задания построены подробным образом и сложностей обычно не возникает.
По второму вопросу: в идеале, конечно, это в рамках изучения дисциплины изучать, но если нет такой возможности, то можно проводить интегрированные уроки по применению информационных технологий в математике. Кроме того, можно использовать данные подходы при осуществлении проектной деятельности.

Майя Богач
Майя Богач
8 месяцев назад

Как использование табличного редактора помогает учащимся освоить курс «Вероятность и статистика»? Кроме контроля правильности ответа

Елена Михайловна Петлина
Елена Михайловна Петлина
Reply to  Майя Богач
8 месяцев назад

Добрый день.
Благодарю вас за интерес к работе.
Что касается самого вопроса, то в соответствии с требованиями Федеральной рабочей программы по Математике одним из основных видов деятельности обучающихся по курсу «Вероятность и статистика» является «Решать задачи на вычисление вероятностей событий в опытах с равновозможными элементарными событиями, в том числе с помощью компьютера». Поэтому данное умение вычислять вероятность с помощью программных средств необходимо формировать.