Здравствуйте, уважаемые авторы! Спасибо за статью! Хотелось бы уточнить вопрос: можно ли перенести предлагаемые Вами подход в процесс подготовки будущих учителей информатики? Заранее спасибо!
Ольга Николаевна, спасибо за вопрос. Отраженный в статье подход во многом может быть перенесен и в процесс подготовки учителей информатики. При этом хотелось бы заметить, что в профессиональных стандартах сферы информационной безопасности (на наш взгляд) не хватает акцента на таких компонентах, как знание психолого-педагогических основ формирования у пользователей киберкультуры (специалист в области ИБ должен выполнять такую трудовую функцию). А в профессиональных стандартах, рекомендованных (ФГОС 3++) при подготовке учителя информатики слабый акцент на выполнении трудовых функций в области ИБ (а это крайне важно для будущего учителя информатики).
Л.И.Боженкова
4 лет назад
Уважаемая Зинаида Васильевна! Поддерживаю Вас полностью. Целесообразно добавить рассмотрение информационно-психологической безопасности на индивидуально-личностном уровне, акцентируя внимание на важность наличия способности противостоять порождаемым современной информационной средой угрозам сознанию человека, его психическому и нравственному здоровью. А, следовательно, о развитии интеллекта личности всеми возможными средствами. Всего Вам доброго!
Здравствуйте, уважаемые авторы! Спасибо за статью! Хотелось бы уточнить вопрос: можно ли перенести предлагаемые Вами подход в процесс подготовки будущих учителей информатики? Заранее спасибо!
Ольга Николаевна, спасибо за вопрос. Отраженный в статье подход во многом может быть перенесен и в процесс подготовки учителей информатики. При этом хотелось бы заметить, что в профессиональных стандартах сферы информационной безопасности (на наш взгляд) не хватает акцента на таких компонентах, как знание психолого-педагогических основ формирования у пользователей киберкультуры (специалист в области ИБ должен выполнять такую трудовую функцию). А в профессиональных стандартах, рекомендованных (ФГОС 3++) при подготовке учителя информатики слабый акцент на выполнении трудовых функций в области ИБ (а это крайне важно для будущего учителя информатики).
Уважаемая Зинаида Васильевна! Поддерживаю Вас полностью. Целесообразно добавить рассмотрение информационно-психологической безопасности на индивидуально-личностном уровне, акцентируя внимание на важность наличия способности противостоять порождаемым современной информационной средой угрозам сознанию человека, его психическому и нравственному здоровью. А, следовательно, о развитии интеллекта личности всеми возможными средствами. Всего Вам доброго!
Уважаемая Людмила Ивановна! Остается надеяться, что в ФГОС 4 это войдет в раздел УК для всех направлений и специальностей!