Category Archives: Педагогическая деятельность в условиях современной информационной образовательной среды

К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМ РАЗВИТИИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМ РАЗВИТИИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ Тишина Анастасия Игоревна, преподаватель информатики и ИКТ Краснодарское президентское кадетское училище Аннотация: в статье на основе анализа экспериментальных данных, а также опыта и рефлексии педагогической деятельности автора, характеризуются актуальные проблемы и перспективы преподавание информатики и ИКТ, а также, образовательная среда, в которой происходит профессионального становления… Read More »

ОРГДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

ОРГДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ Моисеева Наталья Александровна, старший преподаватель, Белорусский государственный университет Казаченок Виктор Владимирович, профессор, доктор педагогических наук, Белорусский государственный университет Аннотация: В статье раскрывается сущностный характер оргдеятельностной образовательной технологии, а также приводятся примеры эвристических заданий открытого типа, наполненные личностно-значимым для обучающегося смыслом. Ключевые слова: инновационная образовательная технология, оргдеятельностная… Read More »

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ WEB-КВЕСТОВ ПРИ ВЗАИМОСВЯЗАННОМ ОБУЧЕНИИ ТЕХНОЛОГИЯМ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО И СТРУКТУРНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ WEB-КВЕСТОВ ПРИ ВЗАИМОСВЯЗАННОМ ОБУЧЕНИИ ТЕХНОЛОГИЯМ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО И СТРУКТУРНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ Кутыш Александр Збысловавич, старший преподаватель, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка Республика Беларусь, г. Минск Аннотация: В статье рассмотрены возможности использования Web-квестов на различных этапах обучения структурному и объектно-ориентированному программированию; описаны особенности содержания Web-квеста для реализации взаимосвязанного обучения программированию будущих учителей информатики. Ключевые слова:… Read More »

ПРОЕКТ «ЯКУТСКАЯ СКАЗКА» КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ В СРЕДЕ SCRATCH УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ

ПРОЕКТ «ЯКУТСКАЯ СКАЗКА» КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ В СРЕДЕ SCRATCH УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ Николаева Наталья Васильевна, к.ф.-м.н., зав. Кафедрой ТМОИ, Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова Старовойтова Александра Николаевна, учитель информатики МБОУ «Амгинская средняя общеобразовательная школа №2 имени В.В. Расторгуева» МР «Амгинский улус (район)» Республики Саха (Якутия) Находкина Инна Иннокентьевна, старший преподаватель кафедры ТМОИ ИМИ… Read More »

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Мальцева Елена Валентиновна, кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой педагогики начального и общего образования ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет», г. Йошкар-Ола Капралова Анастасия Олеговна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №14 г. Йошкар-Олы» Аннотация. В статье рассматривается проблема использования информационно-коммуникационных технологий на уроках математики в начальной школе.… Read More »

СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ПРОГРАММЕ TURBOSITE

СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ПРОГРАММЕ TURBOSITE Иванова Дарья Владимировна, магистрант, Марийский государственный университет Аннотация: В статье рассмотрены понятие и необходимость электронных учебников, актуальность их использования. Определяется структура электронного варианта учебника. Перечисляются основные принципы: индивидуального подхода, актуализации, интерактивности, наглядности и доступности, экономии времени, эффективности поиска. Приводятся этапы и способы создания электронного учебника с помощью программы TurboSite.… Read More »

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ ИНФОРМАТИКИ С ПРЕДМЕТАМИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ ИНФОРМАТИКИ С ПРЕДМЕТАМИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА Сайфуллина Алина Рафаилевна, студент, Казанский(Приволжский) Федеральный Университет Аннотация: В условиях реализации новой образовательной парадигмы – компетентностной, перед образовательной системой стоит важная задача: подготовить образованного творческого человека, умеющего адаптироваться к быстро меняющейся социально–экономической среде, рационально организующего самостоятельную деятельность. Изменения  в образовательной системе… Read More »

МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ КУРСА ПО ВЫБОРУ «ЦЕЛЫЕ ТОЧКИ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ КУРСА ПО ВЫБОРУ «ЦЕЛЫЕ ТОЧКИ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Эргешова Ангелина Владимировна, магистрант, Московский педагогический государственный университет Аннотация: в работе проанализированы информационно – методические возможности курса по выбору «Целые точки», разработана программа курса по выбору, включающая в себя решение задачи нахождения числа целых точек в заданной области при… Read More »

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ Симдянкина Елена Константиновна, студент, Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема Штепа Юлия Петровна, кандидат педагогических наук, доцент, Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема Аннотация: В статье рассмотрена актуальность организации проектной деятельности школьников при обучении информатике, описаны методические аспекты организации проектной деятельности по конкретным темам информатики основного и среднего общего образования… Read More »

РЕАЛИЗАЦИЯ ЦЕЛОСТНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ ИНФОРМАТИКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ И ДУХОВНОМУ ВОСПИТАНИЮ НА ПРИМЕРЕ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ НАРОДНЫХ УЗОРОВ

РЕАЛИЗАЦИЯ ЦЕЛОСТНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ ИНФОРМАТИКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ И ДУХОВНОМУ ВОСПИТАНИЮ НА ПРИМЕРЕ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ НАРОДНЫХ УЗОРОВ Птицын Владимир Анатольевич, старший преподаватель, Московский государственный областной университет Аннотация: рассматривается реализация целостного подхода к изучению информатике в средней школе и духовному воспитанию на примере компьютерного моделирования народных узоров. Показывается, что моделирование народных узоров позволяет изучить и… Read More »

О НЕОБХОДИМОСТИ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СЕТЕВЫХ СЕРВИСОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

О НЕОБХОДИМОСТИ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СЕТЕВЫХ СЕРВИСОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Сырицына Валентина Николаевна, старший преподаватель кафедры ИИиМО Школа Педагогики ДВФУ в г.Уссурийске Кадеева Оксана Евгеньевна, старший преподаватель кафедры ИИиМО Школа Педагогики ДВФУ в г.Уссурийске Аннотация: статья посвящена вопросам актуальности использования сетевых сервисов в профессиональной деятельности современного учителя. Ставиться вопрос о необходимости изучения студентами… Read More »

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Денисовец Денис Алексеевич, преподаватель, Могилевский государственный политехнический колледж Аннотация: В данной статье анализируются подходы к обучению в информационно-образовательной среде, выделены ее основные принципы, на которых должна строиться информационно-образовательная среда. Ключевые слова: информатизация, информационно-коммуникационные технологии, информационно-образовательная среда, интерактивные ресурсы. Важнейшими характеристиками современного общества являются глобализация и информатизация. Они… Read More »

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН ИНСТРУМЕНТОВ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ НАД ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ПРОЕКТОМ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН ИНСТРУМЕНТОВ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ НАД ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ПРОЕКТОМ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ Сорокина Татьяна Евгеньевна, ГБОУ Школа № 1547, Московский педагогический государственный университет Аннотация: В статье рассмотрены подходы к организации проектной и исследовательской деятельности учеников основной школы, которые помогают десятиклассникам в работе над индивидуальными проектами в старшей школе. В работе представлены инструменты, которые могут использовать… Read More »

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ПАРАМЕТРАМИ В СРЕДЕ «GEOGEBRA»

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ПАРАМЕТРАМИ В СРЕДЕ «GEOGEBRA» Сажнева Анна Михайловна,  Балашовский институт (филиал) ФГБОУ ВО «СГУ им. Н. Г. Чернышевского», г. Балашов Аннотация: В статье рассматривается возможности использования пакета GeoGebra при подготовке учащихся к решению задач с параметрами. Целью данной статьи является определение условий введения пакета GeoGebra в учебный процесс, для обеспечения наглядности и эффективности… Read More »

ЭФФЕКТИВНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НА ПРИМЕРЕ ГБУСО МО «КЦСОР «РЕУТОВСКИЙ»

ЭФФЕКТИВНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НА ПРИМЕРЕ ГБУСО МО «КЦСОР «РЕУТОВСКИЙ» Дубровина Людмила Юрьевна, педагог дополнительного образования ГБУСО МО «КЦСОР «Реутовский» Аннотация: В статье рассматриваются эффективные технологии обучения детей с ограниченными возможностями в ГБУСО МО «КЦСОР «Реутовский». Результативность применения информационных технологий для развития творческих способностей детей с ОВЗ. Ключевые… Read More »