Category Archives: Педагогическая деятельность в условиях современной информационной образовательной среды

ОБУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯМ ИНФОРМАТИКИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ОБУЧЕНИЕ ПОНЯТИЯМ ИНФОРМАТИКИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ Зенько Сергей Иванович кандидат педагогических наук, доцент БГПУ им. М.Танка Беларусь, г.Минск e-mail: sergey.zenko@tut.by При подготовке учителя информатики для обучения учащихся в условиях использования информационных технологий очень важен характер взаимодействия между участниками образовательного процесса при освоении нового содержания обучения, новых тем и понятий. На основании рассмотрения обновлённое содержание… Read More »

ТЕКУЩЕЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГА И ИОС

ТЕКУЩЕЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГА И ИОС Лаврёнов Александр Николаевич кандидат физ.-мат. наук, доцент БГПУ им М. Танка Беларусь, г.Минск e-mail: lavrenov@bspu.by В современных условиях происходят довольно быстрые изменения во многих областях деятельности человечества. Особо выделяется такая многогранная активность, которая «обеспечивает отношения, возникающие между людьми при передаче духовно-практического опыта», т.е. педагогическая деятельность согласно [3]. Другими словами, с… Read More »

СТАНОВЛЕНИЕ САМОНАПРАВЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

СТАНОВЛЕНИЕ САМОНАПРАВЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ Козловская Кристина Ивановна БГПУ им М. Танка Беларусь, г.Минск e-mail: k_ristin@mail.ru Современные тенденции развития образования требуют изменения принципов подготовки будущих учителей. Необходимы новые стандарты в планировании, организации и обеспечении образовательного процесса.В настоящее время общество заинтересованно в грамотных, хорошо обученных педагогах. Эффективность их обучения напрямую зависит от активизации образовательного процесса. В… Read More »

ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ВКЛЮЧЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ДИНАМИЧЕСКИХ СИСТЕМ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ГЕОМЕТРИИ В ШКОЛЕ

ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ВКЛЮЧЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ДИНАМИЧЕСКИХ СИСТЕМ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ГЕОМЕТРИИ В ШКОЛЕ Коновалова Юлия Александровна, кандидат педагогических наук Россия, г.Москва  Нателаури Нино Карловна кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Россия, г.Москва e-mail: nnatelauri@yandex.ru Одними из личностных требований к выпускникам основной и средней школы являются требования, включающие готовность и способность обучающихся к… Read More »

ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ЛЕТАТЕЛЬНОГО РОБОТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НАБОРА LME EV3

ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ЛЕТАТЕЛЬНОГО РОБОТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НАБОРА LME EV3 Золотарева Любовь Николаевна студент, ФГБОУ ВО «МПГУ» Россия, г.Москва, e-mail: ln.zolotaryova@mail.ru Руководитель: Нателаури Нино Карловна кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВО «МПГУ» Россия, г.Москва, e-mail: nnatelauri@yandex.ru Начиная с самого детства, поколения Y и Z получают огромный поток информации и быстро сменяющие друг друга всевозможные продукты высоких технологий (смартфоны,… Read More »

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА: ИЗУЧЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДИСПЛЕЯ МОЗГОВОГО ЦЕНТРА VEX IQ ПРИ ПРОГРАММИРОВАНИИ РОБОТОВ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА: ИЗУЧЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДИСПЛЕЯ МОЗГОВОГО ЦЕНТРА VEX IQ ПРИ ПРОГРАММИРОВАНИИ РОБОТОВ Векслер Виталий Абрамович кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Россия, г.Саратов e-mail: Vitalv74@mail.ru Сегодня, роботехнические кружки прочно вошли в жизнь современной школы. Учащиеся развивают свое «инженерное», наглядно-образное, пространственное и логическое мышление, мелкую моторику, приобретают знания… Read More »

ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА

ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА Фадеева Клара Николаевна кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» Россия, г.Чебоксары e-mail: fadeevakn@mail.ru В настоящее время учебный процесс характеризуется внедрением информационных технологий во все сферы деятельности учебного заведения и ориентацией на наилучшее управление образовательным процессом, включая самостоятельную,… Read More »

ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ Герасимова Алина Германовна кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Россия, г.Чебоксары e-mail: alina2902@mail.ru Важные социальные перемены, которые происходят в современном обществе, призывают к развитию информатизации образования, определить новые подходы, раскрыть вопросы подготовки использования информационных… Read More »

ЭФФЕКТИВНОСТЬ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

ЭФФЕКТИВНОСТЬ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ Павловская Яна Игоревна СОШ №3 , учитель информатики Россия, г. Одинцово e-mail: ya.yana-pavlovskaya@yandex.ru Руководитель: Шаронова О.В. кандидат педагогических наук, доцент Термин «смешанное обучение» в профессиональной среде стал использоваться в конце 90-х годов XX века, хотя данная методика начала использоваться еще с 60-х годов, а в настоящее… Read More »

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ: НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННЫХ ТРЕНДОВ В ОБРАЗОВАНИИ

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ: НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННЫХ ТРЕНДОВ В ОБРАЗОВАНИИ Шегай Ирина Николаевна аспирант кафедры информатизации образования, Московский городской педагогический университет Россия, г.Москва, e-mail: irishking@yandex.ru Руководитель: Гриншкун В.В. доктор педагогических наук, профессор Говоря о современных трендах в образовании, мы чаще всего подразумеваем две стороны: технологическую — автоматизирует, виртуализирует учебные процессы и педагогическую — индивидуализация образовательных траекторий,… Read More »

НАПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ (УРОВЕНЬ МАГИСТРАТУРЫ)

НАПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ (УРОВЕНЬ МАГИСТРАТУРЫ) Соболева Марина Леонидовна кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Россия, г.Москва e-mail: ml.soboleva@m.mpgu.edu В условиях современной информационной образовательной среды учителя информатики в соответствии с ФГОС педагогического образования (уровень магистратуры) [2] должны обладать компетенциями, отражающие следующие… Read More »

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: АВТОРСКИЙ БУКТРЕЙЛЕР

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: АВТОРСКИЙ БУКТРЕЙЛЕР Литвинова Ольга Александровна кандидат педагогических наук ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Россия, г.Саратов e-mail: olga.zolotuhina@mail.ru На современном этапе развития и становления информатизации образования и глобализации интенет-технологий для достижения образовательных результатов, определяемых Федеральным государственным стандартом второго поколения для общеобразовательных учреждений, все чаще применяется… Read More »

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН-КОНСТРУКТОРОВ ДЛЯ ГЕЙМИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН-КОНСТРУКТОРОВ ДЛЯ ГЕЙМИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ Назарова Валерия Вадимовна магистрант,  Таганрогский институт имени А.П.Чехова Россия,  e-mail: ya.valeria@inbox.ru В настоящее время педагогический арсенал преподавателя информатики расширен благодаря использованию таких интернет-технологий, как вебинары, онлайн-конференции, онлайн-платформы, электронные учебники, электронные библиотеки, виртуальные лаборатории и веб-квесты. Более того, к этим средствам обучения можно добавить и онлайн-конструкторы, при помощи которых возможно… Read More »

РАЗРАБОТКА ПРИКЛАДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ ЛЮДЕЙ С ГЛУБОКИМИ НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ НА ОСНОВЕ МУЗЫКАЛЬНО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

РАЗРАБОТКА ПРИКЛАДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ ЛЮДЕЙ С ГЛУБОКИМИ НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ НА ОСНОВЕ МУЗЫКАЛЬНО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Говорова Анастасия Александровна аспирант, ФГБОУ ВО РГПУ им. А. И. Герцена Россия, e-mail: umlmktlab@gmail.com Захаров Виктор Витальевич студент, ФГБОУ ВО РГПУ им. А. И. Герцена Россия, e-mail: umlmktlab@gmail.com Руководитель: Горбунова И.Б. студент, ФГБОУ ВО РГПУ им. А. И. Герцена… Read More »

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ РАБОТЫ С АУДИО ИНФОРМАЦИЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ РАБОТЫ С АУДИО ИНФОРМАЦИЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ Шалаева Елена Андреевна аспирант,  ФГБОУ ВО РГПУ им. А. И. Герцена Россия, e-mail:umlmktlab@gmail.com Ясинская Ольга Леонидовна аспирант, ФГБОУ ВО РГПУ им. А. И. Герцена Россия, e-mail: umlmktlab@gmail.com Руководитель: Горбунова И.Б. доктор педагогических наук, профессор ФГБОУ ВО РГПУ им. А. И. Герцена Работа с медиа информацией является неотъемлемой частью… Read More »