Category Archives: Тенденции развития школьной информатики в разных странах

ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ШКОЛЕ В РОССИИ И США

ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ШКОЛЕ В РОССИИ И США Салахова Алёна Антоновна, аспирант, Московский педагогический государственный университет Аннотация: в статье рассматривается место искусственного интеллекта в современной американской школе (К-12) как инструмента информатизации образования и как темы в рамках курса информатики (Computer Science). Проводятся аналогии с российской системой образования. Ключевые слова: искусственный интеллект, интеллектуальные алгоритмы, СОО, К-12,… Read More »

МЕТОДИКА РАБОТЫ С ЗАДАЧАМИ НА ПОИСК КОЛИЧЕСТВА МАКСИМАЛЬНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ В МАССИВЕ В ПРОГРАММИРОВАНИИ

МЕТОДИКА РАБОТЫ С ЗАДАЧАМИ НА ПОИСК КОЛИЧЕСТВА МАКСИМАЛЬНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ В МАССИВЕ В ПРОГРАММИРОВАНИИ Немыкина Юлия Владимировна, студентка физико-математического факультета, Брянский Государственный университет им. ак. И. Г.. Петровского Аннотация: в данной работе раскрыт способ реализации общих реконструкций обучению учащихся программированию к задачам на массивы. Ключевые слова: программирование; массив; обучение решению задач. На уроках информатики в современной… Read More »

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ИНФОРМАТИКЕ И НЕКОТОРЫЕ ОШИБКИ ПРИ ЕЕ ОРГАНИЗАЦИИ

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ИНФОРМАТИКЕ И НЕКОТОРЫЕ ОШИБКИ ПРИ ЕЕ ОРГАНИЗАЦИИ Мовсесян Светлана Рафаэлевна, студент, Института математики и информатики МПГУ Аннотация: Статья посвящена наиболее распространенным ошибкам, которые возникают в процессе организации проектной деятельности по информатике. Приведены примеры возникновения ошибок в процессе применения проектного метода в школе. Предложены рекомендации по их устранению. Ключевые слова: проектная деятельность, ошибки, информатика.… Read More »

НАВЫК АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ЕГО ФОРМИРОВАНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНФОРМАТИКЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ

НАВЫК АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ЕГО ФОРМИРОВАНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНФОРМАТИКЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ Масленкова Вера Дмитриевна,  студент 5 курса Института детства Московский педагогический государственный университет Аннотация: В статье рассмотрены отечественные и международные тенденции развития алгоритмической культуры младших школьников. Проанализированы с методической точки зрения примеры задач международного конкурса по информатике «Bebras», относящиеся к линии алгоритмизации.  Выделены основные… Read More »

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ WORKED EXAMPLES ПРИ ПРОПЕДЕВТИКЕ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ WORKED EXAMPLES ПРИ ПРОПЕДЕВТИКЕ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ Бутарев Кирилл Викторович, студент, Московский педагогический государственный университет Аннотация: В статье рассматривается использование готовых и неготовых примеров в процессе обучения; приводятся результаты иностранных исследований, посвященных изучению влияния примеров и задач на развитие когнитивных способностей учащихся; рассказывается про опыт разработки пропедевтического курса, посвященного изучению основ объектно-ориентированного программирования учащимися… Read More »

ROBOTC — КРОСС-РОБОТОТЕХНИЧЕСКИЙ ЯЗЫК ПРОГРАММИРОВАНИЯ

ROBOTC — КРОСС-РОБОТОТЕХНИЧЕСКИЙ ЯЗЫК ПРОГРАММИРОВАНИЯ Векслер Виталий Абрамович, кандидат педагогических наук, доцент Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского Аннотация: Робототехника стала универсальным педагогическим инструментов, она легко вошла в дополнительное образование, во внеурочную школьную деятельность, в преподавание предметов школьной программы. Одним из базовых языков программирования для робототехнических конструкций стал RobotC. В статье описываются особенности… Read More »

О ПОДХОДАХ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В РАЗНЫХ СТРАНАХ

О ПОДХОДАХ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В РАЗНЫХ СТРАНАХ Тарасова Ирина Михайловна, студент, Московский педагогический государственный университет Аннотация: в статье затронуты подходы к обучению программированию учащихся. Рассмотрены пути обучения основам программирования в разных странах, такие как — Коста-Рика, Чили и Уругвай. Ключевые слова: обучение школьников программированию, информатика в школе, вычислительное мышление, образование в Коста-Рике, образование в… Read More »

РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ К ПРОФЕССИЯМ ИТ НАПРАВЛЕНИЯ НА КРУЖКАХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ К ПРОФЕССИЯМ ИТ НАПРАВЛЕНИЯ НА КРУЖКАХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Ремизова Елена Георгиевна учитель информатики и ИКТ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2009» Аннотация: В статье рассматриваются возможности развития практико-ориентированного дополнительного образования школьников по направлениям, связанным с технологиями ИТ сферы. Ключевые слова: инженерное образование, дополнительное образование, системное администрирование, WorldSkills Junior  … Read More »

О ВОЗМОЖНОСТИ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ INTERNET OF THINGS

О ВОЗМОЖНОСТИ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ INTERNET OF THINGS Мырадов Мырат Вепаевич, студент, Московский педагогический государственный университет Аннотация: В статье рассматривается развитие навыков Worldskills Junior на уроках информатики. Рассмотрено понятие интернет вещей, польза на развитие образовательной программы. Ключевые слова: Информатика, Worldskills Junior, Россия, школы, рабочие программы, интернет вещей, Internet of things.   Стремительные изменения во всех областях… Read More »

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ В РАЗНЫХ СТРАНАХ

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ В РАЗНЫХ СТРАНАХ Антонова Наталья Владимировна, Беляева Елизавета Дмитриевна, магистранты, Российский государственный социальный университет Аннотация: Статья посвящена исследованию ключевых направлений развития школьной информатики в зарубежных странах. Отмечена особая роль формирования информационной компетентности как одной из наиболее важных задач преподавания школьной информатики. Автором рассмотрены современные подходы и решения проблемных вопросов предоставления учебной… Read More »

ОСНОВЫ МЕХАНИКИ И РОБОТОТЕХНИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. ОПЫТ И НОВЫЕ ПОДХОДЫ

ОСНОВЫ МЕХАНИКИ И РОБОТОТЕХНИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. ОПЫТ И НОВЫЕ ПОДХОДЫ Ревякин Михаил Юрьевич педагог дополнительного образования, ГБПОУ 1-й МОК Аннотация: Создание нового курса по робототехнике, для повышения интереса и улучшения образовательных результатов по предмету робототехника. Ключевые слова: Робототехника, механика, Lego, WeDo, инженерия, пособие, улучшение результатов, соревнования. Сегодня робототехника всё активнее входит в школьную программу.… Read More »

РАСКРЫТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОГО КОМПОНЕНТА БАЗОВОЙ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАТИКИ – ТИПОЛОГИЯ ЗАДАНИЙ

РАСКРЫТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОГО КОМПОНЕНТА БАЗОВОЙ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАТИКИ – ТИПОЛОГИЯ ЗАДАНИЙ Павлов Дмитрий Игоревич  старший преподаватель ФГБОУ ВО МПГУ Аннотация: В настоящей статье приводятся некоторые результаты исследования связи начального курса информатики с компонентами базовой инструментальной грамотности. Опираясь на ранее опубликованные работы, посвящённые развитию у младших школьников навыков получения и передачи информации, автор предлагает… Read More »