PUZZLE: обучающая головоломка на уроках математики

Здравствуйте, а есть более сложные примеры с пазлами, где используется более сложная структура?

Здравствуйте!
Подскажите пожалуйста, можно ли использовать данные обучающие головоломки в более младших классах ?

Здравствуйте!
Для развития таких способностей, как внимательность, сосредоточенность, умения искать и анализировать полученную информацию необходимо использовать игровые методы обучения. Это важно в принципе для ребенка, тем более — при обучении математике.
И предлагается использовать puzzle («загадка, головоломка»): пазлы в обучающих целях. Предложенные автором варианты представляются очень интересными, можно полагать, что данный способ может помочь в обучении.
 Спасибо!

Добрый вечер!
Идея использовать паззлы для развития структурного мышления (фактически же речь идет об этом?) школьников — оригинальная.
Однако приведенные примеры — какие-то несколько искусственные.
Особенно с логарифмами. Хотя как такая развлекательная форма контроля по теме — очень симпатичная.
Вопрос более серьезный — попробовать использовать паззлы для обучения схематизации. Как с их помощью научить учащегося выстраивать схему отношений между данными задачи? Это было бы очень интересно и действительно «по существу» — такие схемы фактически и «собираются» как некий паззл. Если бы Вы такую методику разработали — было бы супер!

Искренне Ваш,
А.В.Боровских