Нейросетевые технологии при организации обучения бакалавров прикладной математики

В статье описан интересный эксперимент прогнозирования результатов обучения, с применением IT-технологий.
Конечно, хорошо было бы добиться такого эффекта для корректировки знаний студента и условий его обучения. Успехов автору.

Статья представляет огромный интерес, поскольку предложенный автором подход формирования индивидуальных образовательных траекторий студентов, может быть расширен и использован практически на любом направлении подготовки бакалавров.